Formulaire d’inscription à Ouvrir mon Quotidien Papier – Primaire

INFORMATIONS CONCERNANT VOTRE ÉTABLISSEMENT

Nom de l'établissement*

N° fase

Type d'établissement*
Primaire ordinairePrimaire spécialiséCEFAInternatBibliothèqueOrganisation de jeunesseAutre

Adresse de l'établissement

Merci de compléter l’adresse correctement, c’est celle-ci qui sera inscrite sur l’étiquette d’envoi. En cas d’erreur (mauvais nom de rue, code postal, numéro, etc.) les journaux ne pourront pas être distribués.

COORDONNÉES DU DIRECTEUR OU DE LA DIRECTRICE DE L'ÉTABLISSEMENT

Email du directeur ou de la directrice*

COORDONNÉES DU PROFESSEUR-RELAIS OU DE LA PROFESSEURE-RELAIS

Email du professeur-relais ou de la professeure-relais*

Journaux (2 choix) pour la première période (du 2 au 20 octobre 2023)*
Pour les inscriptions introduites au-delà du 14 septembre 2023, la distribution débutera à partir de la 2ème période.
L'AvenirLa DH Les Sports +La Libre BelgiqueLe SoirSudinfo

Journaux (2 choix) pour la deuxième période (du 6 novembre au 8 décembre 2023)*
Pour les inscriptions introduites au-delà du 19 octobre 2023, la distribution débutera à partir de la 3ème période.
L'AvenirLa DH Les Sports +La Libre BelgiqueLe SoirSudinfo

Journaux (2 choix) pour la troisième période (du 8 janvier au 23 février 2024)*
Pour les inscriptions introduites au-delà du 21 décembre 2023, la distribution débutera à partir de la 4ème période.
L'AvenirLa DH Les Sports +La Libre BelgiqueLe SoirSudinfo

Journaux (2 choix) pour la quatrième période (du 11 mars au 26 avril 2024)*
Il ne sera plus possible de s’inscrire au-delà du 22 février 2024.
L'AvenirLa DH Les Sports +La Libre BelgiqueLe SoirSudinfo

OBJECTIFS ET INTENTIONS PEDAGOGIQUES

La participation à l’opération OMQ PAPIER doit s’inscrire dans le cadre d’un travail pédagogique spécifique avec les élèves de votre établissement (ou le public de votre institution). C’est pourquoi, en tant que professeur-relais ou professeure-relais, en charge de la coordination de l’opération, nous vous demandons de bien vouloir répondre aux 5 questions suivantes :

1.  En tant que professeur-relais ou professeure-relais, en charge de la coordination de l’opération dans votre établissement ou institution, utilisez-vous les quotidiens vous-même ?
ouinon

2.  Les quotidiens sont-ils utilisés par plusieurs personnes (enseignant.e.s ou personnes responsables d’activités d’éducation aux médias) au sein de votre établissement ou institution ?
Non, ils sont utilisés par un.e seul.e enseignant.e ou une seule personne responsable d’activités d’éducation aux médiasOui, ils sont partagés entre plusieurs collèguesJe ne sais pas

3.  Dans le cadre de quel(s) cours ou de quelle(s) activité(s) utilisez-vous ou vos collègues les quotidiens ?
ÉveilGéographieHistoireFrançaisLanguesMathématiquesMoralePhilosophie et citoyennetéReligionSciences - SVTAutre

4.   Parmi les objectifs suivants, pouvez-vous indiquer ceux que vous ou vos collègues poursuivez dans le cadre d’OMQ ?
Mieux comprendre l’actualité et le fonctionnement de la sociétéDévelopper une pensée critiqueSe forger une opinionExprimer et défendre une positionSe familiariser avec la presse quotidienneAcquérir l’envie de s’informer

5.  Grâce aux quotidiens reçus dans votre établissement, quel(s) type(s) de projet(s) prévoyez-vous ou vos collègues de développer avec les élèves (ou le public) ?

• S’il s’agit d’un projet à long terme (tout au long de l’année), merci de préciser les principaux objectifs :
  
  
  
• S’il s’agit d’un projet ponctuel (durant une période sur l’année scolaire), merci de préciser les types de compétences qui seront développées et les thématiques qui seront abordées :
  

Nous vous rappelons que vous trouverez sur notre site internet, ICI (en bas de page) différents outils pédagogiques pour aider les enseignants, enseignantes et personnes responsables d’activités aux médias dans la mise en place de leur(s) cours et/ou activité(s), comme par exemple notre Journal de bord et des fiches signalétiques détaillant la carte d’identité de chaque journal (historique, chiffres clés, ligne éditoriale) mais aussi de nombreux liens vers des outils développés par différents organismes ressources en éducation aux médias.

N’hésitez pas à également nous faire part de vos remarques, commentaires et questions :

J'accepte les conditions liées à la protection des données dans le cadre de l'opération "Ouvrir Mon Quotidien".